Починай з малого: вчимо дитину не «смітити» грошима

Maanimo вирішив знайти відповіді на найбільш поширені питання про фінансове вихованні дитини, кишенькові гроші та їхній вплив на майбутнє доросле життя.

Давати кишенькові чи ні?

Здебільшого, точної відповіді на це питання не існує, адже це особиста справа кожного з батьків. Але необхідно розуміти, що якщо дитину повністю захистити від теми кишенькових грошей, то можна втратити інструмент, який навчить її збирати, витрачати і приймати перші фінансові рішення.

Але намагаючись навчити чогось дитини, батькам не варто забувати про власну поведінку. Іноді потрібно себе стримати і тримати в рамках, щоб не порушити особистий простір маленької Людини.

По-перше, багато батьків, віддаючи гроші дитині, відразу ж хочуть контролювати витрати, щоб він не купив якусь «дурницю». Виходить, що гроші у нього знаходяться лише формально: насправді він робить все, що скажуть дорослі. Через це дитина не навчиться самостійно приймати важливі фінансові рішення, а постійний контроль буде формувати страх помилитися.

По-друге, не потрібно пускати все на самоплив. Начебто цей пункт суперечить попередньому, але цікавитися про витрати своєї дитини періодично все ж необхідно. Так у нього з’являється довіра до батьків, і він знатиме, що в подальшому можна порадитися і отримати підтримку, а не докори.

Ну і нарешті забудьте про маніпуляції. Багато батьків вдаються до такого методу виховання: ось ти зроби те – отримаєш гроші, а якщо не зробиш – не отримаєш. Можливо, так набагато простіше отримати бажане та управляти поведінкою. Але в подальшому дитина почне сприймати обов’язкову домашню роботу як ту, яку потрібно робити тільки за гроші, це стане для нього нормою, а правильно розпоряджатися грошима він так і не навчиться.

Окей, скільки буде достатньо?

Логічно, що це залежить в основному від віку дитини і доходів сім’ї. Розраховується все індивідуально, адже чим старше стає дитина, тим більше кишенькових грошей їй необхідно. Визначити необхідну суму можна виходячи з трьох чинників: фінансові можливості родини, вік і захоплення дитини, банальний здоровий глузд батьків.

Але головне, сума повинна бути фіксована, з певною періодичністю. Наприклад, можна давати по 100 грн раз в тиждень, по неділях. Так дитина буде знати, коли отримає гроші, і зможе навчитися керувати і планувати особистий бюджет.

На питання, що саме має входити в поняття «кишенькових грошей», кожен батько повинен відповісти сам. Це можуть бути якісь обов’язкові витрати, наприклад, харчування, проїзд, оплата репетитора, гуртків, секцій і т. д. Тоді батьки повинні розуміти, що дитина не зможе навчитися сам керувати грошима, а буде посередником, тобто «отримав – віддав». Якщо в кишенькові гроші входять обов’язкові витрати, то необхідно також включити і особисті потреби дитини. Здійснюючи фінансові помилки, він робить якісь висновки, а, значить, навчається і вдосконалюється.

Потрібно звітувати за кожну копійку?

Як завжди, є дві точки зору: за і проти такої системи контролю.

Одні вважають, що ніхто не повинен звітувати за свої гроші. Батьки вимагають звіту здебільшого через те, що хочуть вберегти своїх дітей від покупки чогось шкідливого (на їхню думку). Але необхідно також розуміти, що завдяки якійсь фінансової свободи він вчиться планувати свій нехай і мінімальний, але все ж бюджет.

Інші впевнені, що звіт просто необхідний. При такому підході контролювати необхідно максимально делікатно, щоб не перетворити це в стеження. Тому що в підсумку все дитячі гроші швидко перетворяться в батьківські. Цей пункт дуже важливий, адже фінансові відносини між дітьми і батьками повинні будуватися на відповідальності перших і довірі других.

Тим більше, що на сьогоднішній день контролювати витрати можна за допомогою технологій. Наприклад, ви можете оформити додаткову карту до свого рахунку, встановити ліміт і видати її дитині для покупок. Батьки зможуть отримувати повідомлення про кожної транзакції і стежити за витратами: на що і скільки витратив дитина, скільки залишилося на рахунку.

Звичайно, при всьому бажанні не можна повністю захистити дитину від помилок і бездумних витрат, це буде завжди. Але за цими діями повинні слідувати зроблені висновки, адже така мета навчання фінансової грамотності.

Чи платити за хороші оцінки?

У деяких випадках батьки проводять паралелі між роботою і навчанням в школі: кошти за оцінки – це те ж саме, що зарплата на роботі. Такий підхід приречений на провал. Тому що робота робиться на результат компанії, яка компенсує працівникові його час і зусилля, а навчання в школі – це заняття для себе. Саме тому, видаючи гроші за шкільні оцінки, дитина ніколи не дізнається їм ціну. Це більше схоже на маніпуляцію, а не на мотивацію дитини. Користь від цього методу можна побачити лише на «короткій дистанції».

Якщо використовувати такий підхід, то виходить, що дитина буде вчитися рівно тоді, коли йому будуть необхідні гроші. В інший же час, коли такої необхідності немає, робити уроки ніхто категорично не буде. Тобто дитина вчиться вже не заради знань, а заради грошей. У навчанні ж важливі не оцінки, а отримані знання і компетенції.

Коли припиняти «спонсорувати»?

Тут немає загального правила для всіх батьків. Все буде залежати від загальних цілей сім’ї. Якщо у мами і тата є бажання, щоб дитина більше проводив часу, навчаючись чогось, то логічно виділити йому кишенькові гроші. Особливо, якщо в подальшому ці заняття зможуть приносити йому дохід.

Якщо не робити ставку на освіту дитини, то не потрібно заважати йому заробляти. Навіть Рокфеллер виділяв своїм дітям невелику суму на кишенькові витрати. Ці гроші покривали лише мінімальні потреби. Так він намагався стимулювати бажання здобувати кошти самостійно.